Integrità personale, coerenza rispetto a principi e valori che diventa motivazione, motivazione che rende responsabili. Qualcosa di nuovo sta nascendo nell’ambito della formazione manageriale. Il futuro è tornare a parlare di virtù? Ne parliamo con David Cariani, psicologo clinico e del lavoro, esperto di formazione manageriale Cosa sta accadendo nel mondo della formazione...
Un antichissimo racconto cinese taoista narra di un contadino che viveva in un povero villaggio di campagna ed era considerato molto ricco, perché possedeva un cavallo per arare la terra e per trasportare oggetti. Un giorno, il cavallo scappò e tutti i vicini esclamarono: "Che disgrazia!”, ma il contadino disse semplicemente:...
Cosa succede quando un semplice atto mentale diventa un pensiero? Ora possiamo vederlo attraverso un video, che naviga dentro il pensiero generato dal cervello. È una tecnica nuova, chiamata glass brian, prodotta da Adam Gazely dell'University of California a San Francisco (USA) e resa possibile attraverso l'utilizzo di tre tecnologie: - la risonanza magnetica che genera un modello...
“Siamo quello che siamo” è rassicurante: vuol dire accettazione di sé, valore dell’identità, autenticità, fedeltà a se stessi. È rispetto per gli altri e richiesta di rispetto. Un rapportarsi agli altri e a se stessi al quale danno valore anche le canzoni di Max Gazzè e Ligabue. Certo può trasparire la negazione di una possibilità di sviluppo, evoluzione: l’affermazione di sé e della propria okeità diventa la negazione della possibilità di cambiamento. Il copione di vita è quello e chi è fatto in una determinata maniera difficilmente potrà cambiare: una sorta di chi nasce tondo non può morire quadrato.
Nel video si racconta l’ormai famosa storia zen di due monaci, un vecchio maestro e il suo giovane allievo, che sulla riva di un fiume incontrano una giovane ragazza che chiede loro aiuto per attraversarlo...
In questo breve racconto di Anton Čechov possiamo leggere il dialogo interiore di chi vive il ruminamento di un pensiero...
Una magnifica sera un non meno magnifico usciere, Ivàn Dmitric' Cerviakòv, era seduto nella seconda fila di poltrone e seguiva col binocolo “Le campane di Corneville”. Guardava e si sentiva al colmo della beatitudine, ma a un tratto il suo viso fece una smorfia, gli occhi si stralunarono, il respiro gli si fermò... egli scostò dagli occhi il binocolo, si chinò e starnutì. Starnutire non è vietato ad alcuno e in nessun posto.
di Francesco Tulli Signor Pinocchio, quando ho chiesto di incontrarla non credevo di trovarla così alterato. Cosa le succede? Mi sento utilizzato, sfruttato. Il mio riconoscimento non è dato dalla mia identità di burattino, non è determinato dal mio nome, ma dalla funzione che svolgo. Io vengo usato in diversi contesti: familiare,...
Le favole possono sollecitare riflessioni, diffondere valori, far nascere dubbi, risvegliare emozioni, generare cambiamento. Sono quindi uno strumento di apprendimento molto utile nella formazione. Spesso sono utilizzati, per esempio, questi due racconti giapponesi sulla differenza tra Paradiso e Inferno. Il primo è sul valore della collaborazione e sulle conseguenze, in termini...